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体育节活动总结,体育节活动方案和活动总结(摘录12篇),体育节活动策划方案(汇集十篇)

体育节活动总结

  • 体育节活动方案和活动总结(摘录12篇)

    为了确保活动扎实开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的学校体育节活动策划方案,欢迎大家分享。

    体育节活动方案和活动总结 篇1

    为进一步贯彻各学校体育会议精神,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。

    一、活动主题及组织形式

    本次体育节以“我运动,我快乐”为主题,大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动,结合国家学生体质检测内容,以各班级为单位组织进行,鼓励人人参与(特异体质学生、生病学生除外),增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。

    二、组织领导

    组 长: xx

    副组长: xx

    成 员: xx

    三、活动内容

    (一)举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

    参加人员:全体学生

    时间:10月26日

    地点:学校操场

    组织:以班级为单位,1—5年级按班级顺序依次参赛。

    (二)冬季长跑活动。

    1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外,每天在家跑步1000米,由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

    2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈(110×10=1100米)。

    3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外,班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

    4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外,还要坚持作好记录。

    5。班主任老师负责做好班级长跑记录。

    6。20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

    四、活动要求

    1、体育节要坚持以人为本,从师生的需要和学生的发展出发,积极开展健康知识和健身方法的宣传教育,树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上,创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的'体育健身项目,使学生在活动中学会一些健身技能和技巧,锻炼能力,培养兴趣,增强体质,促进身心全面和谐发展。

    2、各班级要

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  • 体育节活动策划方案(汇集十篇)

    为了确保活动扎实开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的学校体育节活动策划方案,欢迎大家分享。

    体育节活动策划方案 篇1

    一、活动目的:

    为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)精神,全面实施素质教育,学校决定开展落陵小学第四届体育节系列活动。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发师生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展。增强全校师生的运动意识,推动我校体育活动的发展,在落陵小学营造浓厚的运动锻炼氛围。

    二、活动主题:

    阳光体育伴我健康成长

    三、活动内容:

    一二年级:跳绳、踢毽子比赛

    三四年级:乒乓球比赛、绕物接力、羽毛球比赛、长跑比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛

    五六年级:长跑比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、绕物接力、跳绳比赛、踢毽子比赛

    老师项目:羽毛球比赛、乒乓球比赛

    四、活动时间与地点:

    20xx年12月,落陵小学各运动场地。

    五、活动方法及规则:

    1、学生类:

    绕物接力:

    ①参赛人数:男生10人,女生5人

    ②比赛方法:游戏者以班为单位,一路纵队站立起跑线后,听信号起跑,途中单脚跳入圈内,然后双脚跳入下两圈(重复两次),跑至标志杆绕杆返回,返回时,先跳两圈,再跳一圈(重复两次),跑至同队的第二个同学与其击掌,依次进行,以最先完成的班为胜方。

    2、长跑比赛:

    (1)三四年级男生1000米、女生800米

    (2)五六年级男生1500米、女生1000米

    (3)参赛人数:三四年级男女各4人,五六年级男女各6人

    3、乒乓球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人

    4、羽毛球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人

    5、跳绳比赛:每班可报6人。

    6、踢毽子比赛:每班可报6人。

    7、教师类:

    教师项目:

    (1)羽毛球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛

    (2)乒乓球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛

    8、各班所报人员可由班主任及各班课任教师选拔推荐,根据情况体育组也可以到班里随机抽人进行个比赛。

     

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  • 体育节活动总结十九篇

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    体育节活动总结 篇1

    8月8日,是国务院《全民健身条例》规定的全国“全民健身日”,也是全国热爱健身、崇尚健康人们的节日。为使“全民健身日”成果真正惠及全市广大人民群众,在市委、市**的正确领导下,我们结合自身实际,组织举办了庆祝全国第四个“全民健身日”20**市第四届“体育节”活动,在全市营造了浓厚的全民健身氛围,使广大人民群众在家门口享用了一次体育健身大餐,度过了一个热烈、祥和、快乐、健康的“体育节”。

    一是加强领导,制定计划,营造浓厚的节日氛围。

    组织领导是开展各项活动的根本保证。今年初,我们对今年全民健身工作的特点、形式和开展进行了细致深入地分析研究,明确提出了今年全民健身工作要以宣传《全民健身条例》和“8.8”全民健身日和重大节假日为节点,以贯穿全年的多样性群体活动为主体,和遍地开花的形式在全市社会各界各类人群中,开展内容丰富多彩的群体活动,全力宣传《全民健身条例》和“全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋”的重大历史意义。

    根据市**要求,及时向全市印发了《关于开展庆祝全国第四个“全民健身日”举办市第四届体育节的通知》,联系实际,全面发动,紧扣“全民健身,你我同行”主题,积极营造“体育的盛会,群众的节日”氛围,开展了一系列内容丰富、形式各异、特色鲜明的全民健身活动,使全民健身理念进一步深入人心。今年的体育节启动仪式以**实事工程——体育中心二期工程全民健身设施正式向社会开放为契机,市政协副主席、体育局长吴国华出席并向全市作了动员讲话,他在充分肯定历年全民健身日成绩的同时,对今年我市庆祝第四个全国全民健身日第四届体育节的各项工作提出了新希望,要求全市各地、各部门要高度重视群众体育工作,各有关部门要精心组织,周密安排,继续加强体育健身指导,宣传好体育活动和谐身心的独特作用,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健身理念深入人心,掀起全市群众体育健身热潮。

    二是城乡联动,大小结合,群体活动遍地开花。

    体育节是对本市全民健身活动的一次大型展览和回顾。既有大型的有示范带动作用的全市性活动,又有贴近生活、方便群众参与的体育健身展示、交流

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  • 体育节活动总结(模板8篇)

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    体育节活动总结(篇1)

    在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。以下是小编带来的阳光体育节活动总结。谢谢你的阅读!

    在党的胜利召开的日子里,穿过冬日暖暖的十二月阳光,以岁末的脚步迈向新的一年。这是一个盛大的节日。校园里到处都是体育运动的气氛。这是一场壮丽的狂欢,飞扬洒脱的百花学生在冬天开出幸福的花朵。

    享受过体育带给我们无尽的快乐,感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后。加油的声浪,那一次次夺冠的背后,那灿烂的笑容,永远充满着我们的期待。百花小学第五届阳光体育节圆满落幕,这是一年的结束,也是一个新的起点。

    学校本着“我运动,我快乐”的活动主题,在体育节中让学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦。在经历挫折、克服困难的过程中,要提高抵御挫折和情绪调节的能力,培养坚强的意志力。在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。

    营造轻松、活泼、温馨、快乐的校园氛围,同时进一步活跃校园文化,丰富学生的学习生活,提高学生的身心素质。

    回首本届体育节,一幅“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的盛景。展现自我的开幕式,花样百出的学生是朵朵快乐的白云。古诗词操、万众齐心跳、障碍接力跑、无敌风火轮、迎面接力比赛、三人两足跑、指路过桩内容与形式富有技术性、趣味性、竞争性、欣赏性。

    迎风而立,洒了一地青春。热情点燃了体育节的序幕。是五年级和六年级的学生。他们的古诗词体操比赛,外形形式多样,队形整齐统一,动作规范到位。

    指挥员口令铿锵有力,精神抖擞。冬雨阵阵,寒风吹拂的赛场,五(八)班师生展现出五年级学生昂首自豪的风貌,不畏一切困难扬帆起航。障碍接力跑和万众齐心跳,加油声、呐喊声,化作前行的动力。

    五、六年级的学生将自由而轻松的身影,留在操场上,留在我们心中。

    比赛中的所有人都是赢家,参与意味着成功! 三年级和四年级的古代诗歌体操比赛有着各种各样的表现形式。通过赛前的积极准备和练习,他们的动作、口令和队形都已到位。

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